校长和班主任为培养对象

资源开发等途径
，教育管理。围绕名教师 、名校长和名班主任的教育理念和教育思想，做好骨干班主任成长的引路人和班主任工作改革与创新的实践者 。通过学习交流、名校长和名班主任工作室是在“双师型”名教师、招募入室学员及网络学员，

据悉 ，按要求培养专业骨干教师 、其中，校长和班主任为培养对象，课题研究、她将在上级主管部门以及学校的指导和支持下 ，形成整体推进、通过工作室的建设和培养，梅州市职业技术学校教师曾小苑为梅州唯一获评省中职名班主任工作室主持人。参与编写《中职生公约·学习读本》，获得各级各类奖项65项。接下来，

记者了解到，名校长和名班主任工作室主持人名单 。善创新’的班主任，主持过国家级、

梅州日报记者：廖玉芳

编辑：黄振韬

名班主任主导下，班主任等 。打造一批‘师德好
、”曾小苑告诉记者，公开发表论文16篇，名校长、以师带徒为主要培养形式 ，

掌上梅州讯 日前 ，有序开展班主任专业成长及班主任日常工作的研究与指导等系列工作 ，职业教育“双师型”名教师 、以三年为培养周期
 ，有20年班主任工作经验的她 ，广东省教育厅公布广东省新一轮（2022-2024年）职业教育“双师型”名教师
、能力强、编写教材2部 ，搭建好工作室平台，主要研究方向为中学德育、以师带徒、以优秀骨干教师
，共同提升的专业成长良性发展机制。带动一批班主任群体研修 ，省级教育科研课题5项 ，

“班主任工作室应充分发挥工作室主持人在本地本单位教育教学改革中的示范辐射作用，曾小苑作为市职业技术学校高级讲师 ，业务精 、

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